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明天更美好四年级作文

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更新时间:2019-09-15 17:45:13 阅读:

“現在”和“以前”相對比,“以前

在爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的生活中,他們不知道“幸福”是什麽,那是實行的是閉關自守。吃的是玉米面窩頭,而且吃不飽,那時的人們不知道白面蒸的馍是什麽味道,肉蛋也很少吃。孩子們有時由于吃不飽而生病,生了病沒錢看病。每人每年才七尺布票,所以他們穿的是新三年舊三年,縫縫補補又三年。住的是又低又小的的房子,下雨時外面大下裏面小下;一家人住一個土炕;上學的實行的是“合班教學”一個教室四個年級;一個老師,各門功課全教。教師一般都在舊廟裏,自己帶桌凳,晚間自習四個人一個小煤油燈,而且隻有國語(語文),算術(數學)兩門課。

而現在呢?我們的生活富裕了,吃的是大魚大肉,天天過着幸福的生活。穿的是名牌衣服,住的是高樓大廈。天天在寬敞明亮的教室裏學習。現在用的都是台燈,電燈,沒有人用小煤油燈了。課程是豐富多彩的,現在不僅有了手機,而且電腦也幫了人們許多忙。

“以前”是艱辛的,“現在”是美好的,而我相信“明天”更是幸福的,讓我們永遠都不要忘記艱辛的以前,正是他們,讓我們知道現在的美好生活,我們将攜手一起建造美好明天!

明天更美好四年级作文简介:“现在”和“以前”相对比,“以前在爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的生活中,他们不知道“幸福”是什么,那是实行的是闭关自守。吃的是玉米面窝头,而且吃不饱,那时的人们不知道...

“现在”和“以前”相对比,“以前

在爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的生活中,他们不知道“幸福”是什么,那是实行的是闭关自守。吃的是玉米面窝头,而且吃不饱,那时的人们不知道白面蒸的馍是什么味道,肉蛋也很少吃。孩子们有时由于吃不饱而生病,生了病没钱看病。每人每年才七尺布票,所以他们穿的是新三年旧三年,缝缝补补又三年。住的是又低又小的的房子,下雨时外面大下里面小下;一家人住一个土炕;上学的实行的是“合班教学”一个教室四个年级;一个老师,各门功课全教。教师一般都在旧庙里,自己带桌凳,晚间自习四个人一个小煤油灯,而且只有国语(语文),算术(数学)两门课。

而现在呢?我们的生活富裕了,吃的是大鱼大肉,天天过着幸福的生活。穿的是名牌衣服,住的是高楼大厦。天天在宽敞明亮的教室里学习。现在用的都是台灯,电灯,没有人用小煤油灯了。课程是丰富多彩的,现在不仅有了手机,而且电脑也帮了人们许多忙。

“以前”是艰辛的,“现在”是美好的,而我相信“明天”更是幸福的,让我们永远都不要忘记艰辛的以前,正是他们,让我们知道现在的美好生活,我们将携手一起建造美好明天!

明天更美好四年级作文

1.分析论文的主题.仔细检查给定的论文命题或主题.主题中通常有一个或多个核心词.分析主题这一步非常重要,在理解了主题的含义之后,才不会离题.

2.确定文章的核心思想.看看给定的主题或命题,一定要确定要表达的思想中心.此外,您的观点不能含糊不清.否则,这篇文章将会脱离中心或一团糟.

3.确定风格,一方面结合给定主题,另一方面结合个人写作知识.例如,我擅长讨论论文和议论散文,写叙述性的文章就容易写的就像流水帐.因此,在写作之前,你必须看看这篇文章适合哪种风格,并且必须看看自己的特点.

4.梳理文章的材料,无论是考试论文还是通常的论文练习,在写作时肚子没有墨水就写不出好文章.所以你一方面需要在平时阅读,积累知识和材料,然后在考试中才会获得灵感.另一方面,在写作之前,最好对可能的材料类别进行排序以整理有效材料.

5.在起草教学大纲之前,教师会要求我们在文章前面写一个大纲,并将段落的顺序与写作前的内容联系起来.只有这样我们的文章才有连贯性.

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写作方法:确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,方可百战百胜。