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一个新的角色,音乐老师

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更新时间:2017-08-04 13:28:46 阅读:

在我的印象中,五年級學生會比二年級懂事,聽話一點,但是,事實似乎并不是這樣。

今天,我以音樂老師的身份走上講台,原本是想上一節愉快而又輕松的音樂課。但是我發現,五年級的女生比較害羞,不怎麽說話,不怎麽喜歡和男生一起玩,男生們對她們來說是一群“讨厭鬼”。來到大洋學堂,從其他隊員那裏得知我需要做好心理準備。所以在上課的前一天晚上,我不得不臨時更改的教學内容,既然沉悶的教學不能感染他們,那麽我隻能投其所好,怎麽輕松怎麽來啦!

上課的時候,有一位學生趴在桌子上睡覺,一開始以爲他不舒服,所以沒怎麽管他,但是事後了解到,他根本就是不想上課,連最輕松的音樂課都不放在心上,更不用說其他主課了。

這時候,我突然明白了作爲一名老師,當有學生選擇不聽你的課時,老師的心裏究竟會多不是滋味。這節課是下午最後一節課,我當然能夠理解學生的歸家心切,但是居然有人提出讓我提前下課。這個班的男生比較調皮,女生比較少,比較聽話,作爲一名老師,在他們面前竟然不能很好地上好一節音樂課,隻能在女生面前找存在感,說實話,有點失敗!

最後五分鍾,我停止的教學内容,和他們講了一下最基本的禮貌,紀律問題。該嚴肅的我絕不嬉鬧。第一:上課叫老師好是最基本的禮貌。第二:上課不睡覺是最基本的尊重。第三:不把上課當兒戲是最基本的意識!

一个新的角色,音乐老师简介:在我的印象中,五年级学生会比二年级懂事,听话一点,但是,事实似乎并不是这样。今天,我以音乐老师的身份走上讲台,原本是想上一节愉快而又轻松的音乐课。但是我发现,五...

在我的印象中,五年级学生会比二年级懂事,听话一点,但是,事实似乎并不是这样。

今天,我以音乐老师的身份走上讲台,原本是想上一节愉快而又轻松的音乐课。但是我发现,五年级的女生比较害羞,不怎么说话,不怎么喜欢和男生一起玩,男生们对她们来说是一群“讨厌鬼”。来到大洋学堂,从其他队员那里得知我需要做好心理准备。所以在上课的前一天晚上,我不得不临时更改的教学内容,既然沉闷的教学不能感染他们,那么我只能投其所好,怎么轻松怎么来啦!

上课的时候,有一位学生趴在桌子上睡觉,一开始以为他不舒服,所以没怎么管他,但是事后了解到,他根本就是不想上课,连最轻松的音乐课都不放在心上,更不用说其他主课了。

这时候,我突然明白了作为一名老师,当有学生选择不听你的课时,老师的心里究竟会多不是滋味。这节课是下午最后一节课,我当然能够理解学生的归家心切,但是居然有人提出让我提前下课。这个班的男生比较调皮,女生比较少,比较听话,作为一名老师,在他们面前竟然不能很好地上好一节音乐课,只能在女生面前找存在感,说实话,有点失败!

最后五分钟,我停止的教学内容,和他们讲了一下最基本的礼貌,纪律问题。该严肃的我绝不嬉闹。第一:上课叫老师好是最基本的礼貌。第二:上课不睡觉是最基本的尊重。第三:不把上课当儿戏是最基本的意识!

一个新的角色,音乐老师

1.分析论文的主题.仔细检查给定的论文命题或主题.主题中通常有一个或多个核心词.分析主题这一步非常重要,在理解了主题的含义之后,才不会离题.

2.确定文章的核心思想.看看给定的主题或命题,一定要确定要表达的思想中心.此外,您的观点不能含糊不清.否则,这篇文章将会脱离中心或一团糟.

3.确定风格,一方面结合给定主题,另一方面结合个人写作知识.例如,我擅长讨论论文和议论散文,写叙述性的文章就容易写的就像流水帐.因此,在写作之前,你必须看看这篇文章适合哪种风格,并且必须看看自己的特点.

4.梳理文章的材料,无论是考试论文还是通常的论文练习,在写作时肚子没有墨水就写不出好文章.所以你一方面需要在平时阅读,积累知识和材料,然后在考试中才会获得灵感.另一方面,在写作之前,最好对可能的材料类别进行排序以整理有效材料.

5.在起草教学大纲之前,教师会要求我们在文章前面写一个大纲,并将段落的顺序与写作前的内容联系起来.只有这样我们的文章才有连贯性.

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写作方法:确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,方可百战百胜。